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教师行为规范

2004.06.22

一、依法执教
1、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真参加政治学习活动，不迟到、不早退、不旷课。
2、认真学习、掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《末成年人保护法》等法律法规。
3、认真贯彻党和国家的教育方针；重视素质教育，不增加学生课业负担；不滥订、滥印复习资料、练习册。
二、爱岗敬业
1、安心从教，踏实工作；爱校如家，关心学校的发展；尽职尽责，出色完成本岗位上的教育教学、管理、服务工作。
2、做到教书育人、管理育人、服务育人；认真贯彻落实教学常规；不随意迟到、早退、中途擅离工作岗位；使用手机不影响工作；随时随地给学生以良好影响，不随意发牢骚、说怪话；不传播有害学生身心健康的错误思想。
三、热爱学生
1、关心爱护全体学生，厚爱后进生和有特殊情况的学生，及时为学生排忧解难。
2、坚持客观、公正地对待和评价每个学生；善于发现学生身上的积极因素，不抓住学生的消极方面不放；勇于接受学生的正确意见；不讽刺、谩骂、驱赶学生；敢于同侵犯学生合法权益的现象和行为作斗争。
3、严格要求学生，不偏爱、溺爱、不放纵；严而有度、严而有方。
4、善于引导、激励学生，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学
1、认真求实，不马虎虚浮；勤奋好学，接受继续教育，学历达标；虚心踏实，不务虚名，不求私利。
2、明确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错；深入研究教学方法，提高教学质量；系统钻研有关本学科的专业知识，广泛学习相关学科的专业知识，提倡“一专多能”。
3、积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文；不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。
五、团结协作
1、正确对待自己，待人处事冷静、谦逊；正确对待他人、对同志尊重、关心、爱护和帮助、负责、理解；坚持原则，不做“好好先生”。
2、相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁”；热心帮助他人，乐为他人工作创造条件；维护同志威信，不搞同行嫉妒。
3、热爱集体、关心集体建设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策；热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员的工作；遵守校规校纪，无违规违纪行为；维护集体荣誉，敢于对破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。
六、尊重家长
1、主动、经常地与学生家长联系，相互配合教育学生；
2、尊重学生家长，认真听取学生家长的意见，虚心接受学生家长的正确批评，不训斥、指责学生家长，不挫伤学生家长的自尊心；教育学生尊重自己的家长。
3、向学生家长宣传科学的教育思想和方法。
七、廉洁从教
1、不利用工作之便，从学生或学生家长中谋取私利；不进行职业化有偿家教；不向学生硬性推销商品。
2、以事业为重，以学生为重，不随意请假，不随便调课；服从组织分配，接受工作乐意；有奉献精神，不计较个人名利得失；工作主动积极，任劳任怨。
八、为人师表
1、模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
2、仪表（包括发式、穿戴、化妆）大方、整齐、清洁；语言规范、健康、准确、纯洁；日常行为举止文明、高雅。
3、思想作风实事求是，表里如一；工作作风认真严谨，讲求效率；待人处事光明正大，诚实守信；生活作风端庄稳重大方；不参与黄、赌、毒、邪教等违法活动。
4、做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

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