无论是谁，都不会忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，并把崇敬和祝福毫不吝惜的送给了每一位教师，而这就是对教师最大的肯定。
       印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神，的确，在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在的舒适和安逸，当教师就要排除追逐名利拈轻怕重心理的干扰，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
        说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活？谁不向往舒适的日子？可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受？我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。
还记得初为人师时，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师”她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，让人觉得有些沉重，可当我第一次踏上讲台后，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我那可爱的学生们的力量，他们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，他们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望;也因为当老师，我学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学，因为我明白就像花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。
        还记得一次课上默写时，一个学生抄袭课本被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，每个人在上学时可能都有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富。手心手背都是肉呀！我们都要一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，而不能有轻重之分，亲疏之别。成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。师心明如镜，岂能容纤尘啊？我们既然选择了教师这个职业，就要矢志不渝，贯彻始终来迎得桃李满天下。
      “无怨无悔热血辉映丹青色，亦耕亦耘汗水浇开幸福花”。让我们用热汗和心血，去培植希望的奇葩；用豪情与信念，去点燃理想的火炬；用我们灵巧和坚强的双手，去托起那轮更加火红的太阳！